（通讯员 石艳丽 摄影 夏梓怡）6月26日下午，我校2026年春季学期《形势与政策》集体备课会在众创空间召开。校党委书记鄢烈洲、副书记田明华、副校长杨旭东莅临指导。会议由马克思主义学院党总支书记、院长张晓莲主持，全体专兼职思政课教师参会。
会议伊始，马克思主义学院挂职副院长尹紫薇领学习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神。围绕立德树人根本任务，深刻阐释新时代思政课的政治属性、育人使命与实践要求，为本次集体备课筑牢坚实理论根基、明晰教研工作方向。
在说课与教学展示环节，主备课人胡锐紧扣《高校“形势与政策”课教学要点（2026年上辑）》，以《乘“数”而上 智启未来 ——深入推进数字中国建设》为题作示范课展示。胡锐坚持问题导向，基于课前学情调研梳理“学生问题清单”，精准捕捉学生在数字中国建设议题上的思想困惑、现实关切与认知难点。在教学设计中坚持以学生为中心，立足学校办学特色，深度挖掘本土特色案例，有机融合校企合作成果、优秀校友成长故事等鲜活育人素材，将数字中国重大国家战略与青年学生个人成长发展紧密联结，让宏大理论落地课堂、贴近学生。
在交流研讨环节，与会教师畅所欲言、互学互鉴。“形势与政策”课程教研室主任赵晶充分肯定主备课人课前调研摸排学情的方法，同时分享在课中动态捕捉学生疑问、实时回应学生关切的教学经验；学院副教授朱妮主张以精巧开篇激发思考、以实践延伸实现知行合一，分享教学设计优化思路；博士教师杨明艳、张珍则提出“案例讲深一层，理论讲透一分”的教学理念，探讨充分发挥学生主体性的实施路径。与会教师互通教学经验、共研课堂难点，梳理形成一批优化教学设计、提升课堂育人实效的可行举措。
校党委书记鄢烈洲作总结讲话。他充分肯定我校思政课教师严谨治学、精益求精的敬业风貌，并结合学校思政育人工作实际，对全体思政课教师提出三点工作要求。一是心怀“国之大者”，校准思政育人政治坐标。牢牢把握思政课政治引领核心功能，立足国家战略高度解读时代热点、研判现实议题，用党的创新理论凝心铸魂，夯实青年学生理想信念根基；二是坚持守正创新，提质课堂育人实效。深耕教学供给侧改革，持续夯实理论功底，创新课堂授课模式，让思政课堂有温度、有深度、有力度。三是健全协同育人长效机制，涵养优质思政课程生态。推动形成“主备引领、集体研讨、动态更新”的教学机制，鼓励跨院系协同开发教学案例，逐步积累具有校本特色的教学资源库。
本次集体备课会既是对《形势与政策》课教学内容的深度打磨，也是我校落实立德树人根本任务的务实举措。与会教师深受启发，纷纷表示将把会上碰撞出的“金点子”带进课堂，不断优化教学设计，提升育人本领，努力打造更多让学生“抬头率”更高、“获得感”更强的思政课。
（审核：尹紫薇）